في هذا المقال سنتطرق الى شرح النواسخ الفعلية و الحرفية و سنجيب على كل تساؤلاتكم بخصوص هذا الموضوع.
العديد من التلاميذ أول ثانوي لديهم مشكة في هذا الدرس اللغوي, و أكبر مشاكلهم هي عدم قدرتهم على معرفة أين و متى يرفع أو ينصب المبتدأ و الخبر.
إن كنت تمتلك هذه المشكلة فتابع قراءة هذا المقال الذي يشرح بشكل مفصل الفرق بين النواسخ الحرفية و الفعلية إلى الأخير لتستطيع حلها.
الافعال الناسخة:
تعريف كان وأخواتها:
تطلق على هذه الافعال إما الأفعال الناقصة أو الناسخة أو كان و أخواتها و عددها ثلاثة عشرة فعلا, و هي :
- كان
 - أمسى
 - أصبح
 - مازال
 - مافتئ
 - صار
 - مابرح
 - ما انفك
 - أضحى
 - ليس
 - ظل
 - بات
 - مادام.
 
تدخل هذه الأفعال على الجملة الإسمية فقط, فترفع المبتدأ و يسمى اسمها و تنصب الخبر و يسمى خبرها
أمثلة عن دخول النواسخ الفعلية على الجملة الإسمية :
- الضبابُ كثيفٌ. ____ ظل الضباب كثيفًا.
 - المطر غزير. ____ كان المطر غزيرًا.
 - الغش مقبول ____ ليس الغش مقبولاً
 
سبب تسمية كان وأخواتها الأفعال الناقصة الناسخة:
- يعود سبب تسمية كان وأخواتها بالأفعال الناقصة لكونها لا تكتفي بوجود اسمها المرفوع، ولكنها تحتاج إلى خبرها المنصوب، وذلك حتى يكتمل المعنى في الجملة.
 - مثال: فلا يمكن أن تقول: كان المطر. لأن هذه الجملة لا معنى لها، وبالتالي تحتاج إلى خبر ليتضح المعنى، فتصبح: كان المطر غزيرًا.
 - أما عن سبب تسميتها بالأفعال الناسخة، فذلك لأنها نسخت حكم الخبر، لذلك فهي تغير في إعراب الجملة التي تضاف إليها .
 
معنى كان وأخواتها:
- كان: تستخدم في التوقيت المطلق.
 - أصبح: تستخدم في توقيت الصباح.
 - أمسى: تفيد في التوقيت بالمساء.
 - ظل: تفيد في التوقيت بالنهار.
 - أضحى: تستخدم في توقيت الضحى.
 - بات: تستخدم في التوقيت الليل.
 - صار: تدل على تحويل الاسم إلى الخبر.
 - ليس: تستخدم في النفي.
 - مازال، ما برح، ما انفك، ما فتئ: تدل على الاستمرار.
 - ما دام: تفيد بيان المدة.
 
النواسخ الحرفية:
التعريف:
النواسخ الحرفية أو إن و أخواتها هي حروف تدخل على الجملة الإسمية فتنصب المبتدأ و يسمى اسمها و ترفع الخبر ويسمى خبرها و هي تتمثل في ستة حروف ألا و هي: إن – أن – كأن – لكن – ليت – لعل.
قد يكون الخبر جملة أو شبه جملة.
أمثلة عن دخول النواسخ الحرفية على الجملة الإسمية :
- المطرُ غزيرٌ ____ ليت المطرَ غزيرٌ
 - الطفلُ يلعب الكرة ____ لعل الطفلَ يلعبُ الكرةَ
 - المعلمُ في المدرسةِ ____ إن المعلمَ في المدرسةِ
 
إعراب النواسخ الفعلية و الحرفية:
- لعل: حرف ترجي و نصب.
 - ليت: حرف تمني و نصب.
 - كأن: حرف تشبيه و نصب.
 - إن و أن: حرف توكيد و نصب.
 - لكن: حرف استدراك و نصب.
 
هل الحروف الناسخة تعمل عمل الأفعال الناسخة:
لا فكما ذكرنا سابقا النواسخ الفعلية ترفع المبتدأ و تنصب الخبر على عكس النواسخ الحرفية التي تنصب المبتدأ و ترفع الخبر.
